花老師嘗試將阿德勒(Adler)的「社會興趣」（social interest）概念，應用到班級經營。請問下列哪一項說明最符合這項概念呢？
A從學生所身處的社會系統來加以了解正確答案
B學生的社會興趣是年幼階段在家庭裡養成的
C班級對學生的影響，有如陽光之於植物
D社會興趣是指學生對老師的順從及與他人合作的特質
答案與詳解
為什麼答案是 A
正解。阿德勒採「整體論」(holism)，認為人無法脫離社會脈絡被理解，需從學生所處的社會系統（家庭、班級、同儕）整體觀察其行為意義，正是社會興趣的核心精神。
考點：整體論/社會脈絡考點：發展來源≠概念定義考點：單向決定論誤區考點：順從≠社會興趣
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