乙老師在教完一單元後，都會進行一次約 10 分鐘的單元測驗（小考），此種單元測驗是屬於下列何種評量？

單元教完後的小考，目的是了解學生是否掌握該單元、找出迷思概念以便補救教學，屬於「教學進行中」的評量，正是形成性評量的典型應用。