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初考-教育行政教育學大意11010單選題

處遇(treatment)目的在矯正學生的犯過行為,其矯正方式較屬於下列何種懲罰原理的運用?

A行為取向的報復
B原則取向的報復
C感化正確答案
D懲戒
答案與詳解
C
正確答案
處遇重在矯正與教育,屬於「感化」取向的懲罰原理,目的是改過向善而非報復。

為什麼答案是 C

感化原理強調透過教育、輔導矯正學生偏差行為,使其改過遷善,正是處遇(treatment)的核心精神。

考點:報復主義考點:比例報復考點:感化主義考點:懲戒主義
載入中…

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