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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育104 年第 46 題單選題

國外學者指出,適應體育是藉由改善心理動作問題,讓個人建立積極、主動的健康生活型態。下列何者 是特教教師可以在課程活動中達成動作訓練目標的活動? 甲、以裝有鈴鐺的球替代一般棒球,協助視障學生參加盲棒運動 乙、肢體障礙或腦性麻痺學生參與地板滾球活動 丙、身心障礙學生參加假日體育活動或特殊奧運競賽 丁、學校購置 XBOX 360 或 WiiFit 等體感活動訓練學障學生動作協調能力

A甲乙丙
B甲乙丁
C乙丙丁
D以上皆是正確答案
答案與詳解
D
正確答案
適應體育強調透過器材調整、專屬運動設計、課外活動參與及科技輔助等多元策略,協助身心障礙學生達成動作訓練與健康生活目標。

逐選項解析

A甲乙丙✕ 錯誤
甲、乙、丙皆為適應體育的正確實務,但遺漏了丁選項的科技輔助策略,故非最完整答案。
B甲乙丁✕ 錯誤
甲、乙、丁皆為適應體育的正確實務,但遺漏了丙選項的課外活動與競賽參與,故非最完整答案。
C乙丙丁✕ 錯誤
D以上皆是✓ 正確

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