下列有關家長參與的規定，何者不包括在現行特殊教育法的條文內？

特殊教育旨在保障身心障礙學生的受教權。家長雖有參與權，但法規並未賦予家長單方面拒絕鑑定後安置及特教相關服務的絕對權利，以免損害學生接受適性教育的權益。