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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育104 年第 55 題單選題

對於在學習路上傷痕累累的學生,教師最不適宜做下列哪一項?

A建立關係
B給予表現機會
C給予學習的彈性
D成績標準要求一致正確答案
答案與詳解
D
正確答案
對學習受挫的學生應採個別化教學與輔導,齊頭式的成績標準會加重其挫折感。

為什麼答案是 D

對學習受挫的學生要求一致的成績標準,無視其個別差異與起點行為,會再次打擊其自信心,故最不適宜。

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