Examly題庫立即開始練習
國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙115 年第 21 題單選題

「仰求外助」(Outerdirectedness)是由Zigler提出的概念,當智能障礙學生常因失敗經驗而產生「仰求外助」的態度。教師應在課程中鼓勵學生表達想法,以培養其哪一種能力來削弱此習慣?

A視覺思考能力
B中央統合能力
C後設認知能力
D自我決策能力正確答案
答案與詳解
D
正確答案
培養自我決策能力能讓智能障礙學生建立內在控制感,減少依賴他人的「仰求外助」行為。

為什麼答案是 D

自我決策能力強調個體能自主做出選擇、表達意見並掌控自身生活,能有效提升內在動機與自我效能感,是削弱「仰求外助」習慣的核心能力。

載入中…

特殊教育-身心障礙 相關題目

想練更多特殊教育-身心障礙考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

黑皮