以下是四位特教老師將其所設計的「自比式評量」活動納入總結性評量的案例，請從中選出一則最具可行性者：

期末自選優良成品並自評，符合總結性評量時機；透過檔案評量與自評展現個人成長（自比），且對特教學生負擔較小，最具可行性。