Examly題庫立即開始練習
國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙115 年第 42 題單選題

某國中近期將轉入一位國二特教學生,特教組老師們瀏覽其轉校前的IEP內容,發現以下的現況能力描述:「調節管理能力欠佳、易衝動且不擅長處理衝突。」針對這段現況能力的描述,特教組老師們最需共同討論該生在社會情緒學習(Social and Emotional Learning,SEL)哪幾項核心能力的教導?

A自我管理+社會覺察+人際技巧正確答案
B自我覺察+自我管理+人際技巧
C社會覺察+人際技巧+負責任的決策
D自我覺察+社會覺察+負責任的決策
答案與詳解
A
正確答案
題幹中的「調節管理欠佳、易衝動」對應自我管理,「不擅長處理衝突」則需社會覺察(理解他人觀點)與人際技巧(溝通與解決衝突)來改善。

為什麼答案是 A

「調節管理欠佳、易衝動」需加強「自我管理」;「不擅長處理衝突」需具備理解他人立場的「社會覺察」以及溝通協商的「人際技巧」,三者最切合題幹需求。

載入中…

特殊教育-身心障礙 相關題目

想練更多特殊教育-身心障礙考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

黑皮