志強每天說髒話的平均次數為 10 次，郭老師逐步為其設定每隔一段時間說髒話的次數降低為 7 次、5 次、3 次，即可獲得獎卡。郭老師是採用以下何種策略？
A區別性增強零反應率行為
B區別性增強不相容行為
C區別性增強替代行為
D區別性增強低頻率行為正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
區別性增強低頻率行為（DRL）是指當問題行為的發生次數低於設定標準時即給予增強，題幹逐步降低說髒話次數標準，完全符合此策略。
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區別性增強低頻率行為（DRL）是指當問題行為的發生次數低於設定標準時即給予增強，題幹逐步降低說髒話次數標準，完全符合此策略。
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