專技高考-臨床心理師臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為）109 年第 35 題單選題
目前研究發現，有某些因應（coping）方法可能是較重要的、有為的（promising），這些方法與心理上或健康上的結果（psychological and health outcomes）有關，下列何者不屬於這些因應方法？
A投入正向情緒（engaging positive emotion）
B尋找益處或意義（finding benefit or meaning）
C投入情緒趨近（engaging in emotional approach）
D將壓力源同化（assimilation to a stressor）正確答案
D正確答案
正向情緒、尋找意義、情緒趨近是近年研究肯定的「有為因應」；同化壓力源非正式因應分類。
為什麼答案是 D
「將壓力源同化(assimilation)」非因應文獻的標準術語。Folkman 等人列出的有為因應為正向情緒、意義尋找、情緒趨近，無「同化壓力源」這項，故為正解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 正向情緒、尋找意義、情緒趨近是近年研究肯定的「有為因應」；同化壓力源非正式因應分類。
看到「同化壓力源」這種非標準術語就是陷阱，正式因應理論用的是調適(accommodation)而非同化(assimilation)。
逐選項分析
A✕
投入正向情緒(engaging positive emotion)是 Folkman 與 Moskowitz 提出的有為因應方法，研究顯示在慢性壓力下能緩解憂鬱、促進健康結果。
B✕
尋找益處或意義(benefit finding / meaning making)是癌症與創傷壓力研究中公認的有為因應，能提升心理調適與生理健康指標。
C✕
情緒趨近因應(emotional approach coping, Stanton 等人提出)強調主動表達與處理情緒而非逃避，與較佳心理健康結果有關，屬於有為因應。
D✓ 正確
「將壓力源同化(assimilation)」非因應文獻的標準術語。Folkman 等人列出的有為因應為正向情緒、意義尋找、情緒趨近，無「同化壓力源」這項，故為正解。
Folkman & Moskowitz (2000, 2004) 提出的有為因應方法
| 因應方法 | 核心內涵 | 代表學者 | 健康結果 |
|---|
| 投入正向情緒 | 壓力中仍維持或創造正向情感 | Folkman | 緩解憂鬱、免疫提升 |
| 尋找益處/意義 | 重新詮釋事件的正向意義 | Park, Tedeschi | 創傷後成長 |
| 情緒趨近因應 | 主動表達與處理情緒 | Stanton | 癌症病人調適佳 |
| 目標導向問題解決 | 具體規劃並執行解決 | Lazarus | 降低壓力反應 |
出題者把 Piaget 認知發展的「同化(assimilation)」塞到因應方法選項中，乍看像專業術語但其實不存在於壓力因應文獻。考生若僅憑「聽起來合理」易誤選，須牢記有為因應三大項：正向情緒、意義尋找、情緒趨近。
臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為） 相關題目
