有關資優學生認知和情意特質及其可能的附帶問題，下列配對何者是正確的？ 選項 認知/情意特質 可能的附帶問題 甲 不凡的大量資訊，不尋常的 難以順從團體作業，精力過於充沛，一次想要 記憶力。 做太多的事。 乙 早熟且與眾不同的思考歷程 被他人認為愛搗蛋，不尊重權威與傳統 (如抽象思考) 丙 不尋常的情緒深度與強度。 若缺乏機會以建設性的方法運用這項能力，則 會導致能力的消失，甚至導入負面的用處。 丁 強烈需要在抽象價值與個人 因自己或他人造成無法自我實現，與人際關係 行動之間取得一致性。 的阻礙而感到挫折。