國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異108 年第 26 題單選題
Davis 與 Rimm(1994)曾歸納研究成果指出,低成就資優生主要有三項心理及行為特質,下列何者不在其列?
A低落的自尊心
B學業成就動機低落
C獨立思考不從眾正確答案
D社會適應不良
C正確答案
獨立思考不從眾屬於資優生的正向認知特質,而非低成就資優生常見的負面心理與行為表徵。
逐選項解析
A低落的自尊心✕ 錯誤
低成就資優生常因學業表現未達預期或長期受挫而產生無力感,導致自尊心低落,屬於其常見特質。
B學業成就動機低落✕ 錯誤
缺乏學習熱忱與成就動機是導致資優生低成就的核心原因之一,屬於其常見特質。
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