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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異108 年第 41 題單選題

「擴散思考測驗」是常用來評量創造力的一種方法,可用來評量各種創造力層面。下列評量層面的順序,何者是正 確的? 在一定時間內所有有關反應的總和 在一定時間內所有反應類別的總和 在一定時間內與眾不同或稀有反應的總和

A流暢力、精密力、獨創力
B開放性、變通力、獨創力
C變通力、流暢力、獨創力
D流暢力、變通力、獨創力正確答案
答案與詳解
D
正確答案
擴散思考測驗中,反應數量總和為流暢力,反應類別總和為變通力,稀有獨特反應為獨創力。

逐選項解析

A流暢力、精密力、獨創力✕ 錯誤
精密力是指對原有反應添加細節使其更完善,與題幹第二個描述反應類別總和不符。
B開放性、變通力、獨創力✕ 錯誤
開放性並非擴散思考測驗的標準評量向度,且第一個描述應為流暢力。
C變通力、流暢力、獨創力✕ 錯誤
D流暢力、變通力、獨創力✓ 正確

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