為了培養道德成熟的幼兒,下列哪些輔導方式不符合誘導法(induction)的原理原則?
A向幼兒具體解釋行為錯誤的原因
B向幼兒強調幼兒的行為如何影響了其他人
C向情緒狀態穩定的幼兒討論內疚、羞愧等道德情感
D向幼兒說明成人因其錯誤行為而無法再給予支持,讓幼兒自我修正錯誤正確答案
答案與詳解
以「不再給予支持」要脅幼兒自我修正,屬於 Hoffman 所稱的「愛的撤回(love withdrawal)」,是以情感威脅控制行為,並非誘導法;容易造成幼兒焦慮而非道德內化。
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