林老師發現小文手眼不協調，握筆書寫有困難。下列輔導方法何者不正確？
A及早提供小文紙筆練習書寫名字，注意握筆姿勢正確答案
B允許小文在藝術活動中自然塗鴉，不過度指導圖樣的畫法
C多提供塑形材料，如黏土、沙、麵粉糰等，以促進小肌肉發展
D可先讓小文使用較不費力氣的蠟筆，之後才使用一般尺寸的鉛筆
答案與詳解
為什麼答案是 A
錯誤做法。幼兒手眼不協調、小肌肉未發展成熟時，過早要求握筆寫名字會造成挫折、養成錯誤握筆姿勢，且違反幼兒發展順序（先大肌肉→小肌肉→精細動作）。此為題目要選的「不正確」答案。
考點：過早紙筆訓練考點：自由塗鴉考點：小肌肉發展考點：書寫工具漸進
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