原住民族考試五等考試-一般行政類科行政學大意114 年第 2 題單選題
行政學具有濃厚的科際整合色彩而一度有學術認同危機,然其最終仍能具有自己的學術識別系統,關鍵原因是:
A效率、經濟、效能、卓越等4E價值的追求
B大政府主義的盛行
C小而美政府理念的落實
D具有公共性的本質正確答案
D正確答案
行政學雖跨學科整合,但因研究對象具『公共性』本質,而能與企業管理等學門區隔,建立獨立學術識別。
為什麼答案是 D
行政學研究對象是『公共事務』,具公共利益、公權力、公共課責等公共性本質,此為有別於企管、經濟等學科的核心識別,也是學術獨立的根基。
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完整詳解
Pro · 無限重點 行政學雖跨學科整合,但因研究對象具『公共性』本質,而能與企業管理等學門區隔,建立獨立學術識別。
關鍵字「學術識別」「有別於企管」→ 直覺選『公共性』,這是公共行政的DNA。
逐選項分析
A✕ 陷阱
4E (經濟、效率、效能、卓越) 是行政績效評估的價值指標,但這些價值企業管理也追求,無法作為行政學的獨特識別。
B✕
大政府主義是政府角色的意識型態主張,僅為政治光譜的一端,非行政學學術認同的核心,且與小政府主張互斥,不能作為普世識別。
C✕ 陷阱
小而美政府是新公共管理 (NPM) 的主張,強調師法企業。若以此為識別,反而會讓行政學被企管吸收,加深認同危機而非解決。
D✓ 正確
行政學研究對象是『公共事務』,具公共利益、公權力、公共課責等公共性本質,此為有別於企管、經濟等學科的核心識別,也是學術獨立的根基。
行政學 vs 企業管理 識別差異
| 面向 | 行政學 (公部門) | 企業管理 (私部門) | 關鍵差異 |
|---|
| 目的 | 公共利益 | 私人利潤 | 公共性 |
| 權力 | 公權力行使 | 契約自由 | 強制性 |
| 課責 | 多元政治課責 | 股東課責 | 民主性 |
| 價值 | 公平正義為先 | 效率優先 | 衡平性 |
A、C 選項把『管理工具價值』誤當成『學科識別基礎』。4E 與小而美是行政學『借用』的管理手段,但正因為這些都是向企管借來的,反而加深認同危機。真正讓行政學屹立不搖的是『公共性』這個企管無法取代的本質。