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某英文老師針對教材進行調整，將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡，並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。
下列何者較不符合老師的教學期待？
A增加記憶登錄的脈絡
B增加記憶複誦的機會
C降低記憶衰退的速度
D降低記憶提取的干擾正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A增加記憶登錄的脈絡✕ 錯誤
將單字放入「文章」及帶入「超級市場」，提供了豐富的語意與情境脈絡，有助於大腦進行記憶登錄（Encoding），此為老師的教學期待之一。
B增加記憶複誦的機會✕ 錯誤
從課堂閱讀文章到實地走訪超市觀看標示，讓學生在不同情境下多次接觸相同單字，確實增加了記憶複誦（Rehearsal）的機會。
C降低記憶衰退的速度✕ 錯誤
D降低記憶提取的干擾✓ 正確
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