Examly題庫
專技高考-語言治療師嗓音與吞嚥障礙學113 年第 40 題單選題考點:咀嚼感覺輸入考點:食團量刺激
📖 閱讀測驗 · 共用前文
江媽媽為一位中風個案,當語言治療師用湯匙放入少量的布丁至江媽媽口內時,沒有反應,也沒有吞嚥的動作。但當語言治療師用手協助江媽媽自己拿湯匙從碗內舀布丁並自己吃,可以馬上吞,也沒有嗆咳的現象,江媽媽的病灶位置最有可能在那裡?

承上題,下列協助江媽媽進食的其他策略何者效果較不顯著?

A吃需要咀嚼的食物
B每口進食的量不可過少
C每口給予聽覺提示提醒患者吞正確答案
D進食時用湯匙下壓舌頭
答案與詳解
C
正確答案
失智症患者進食,聽覺提示效果有限,感覺輸入(本體覺、味覺、咀嚼)才是關鍵。

逐選項解析

A吃需要咀嚼的食物咀嚼感覺輸入✕ 錯誤
需咀嚼的食物能提供口腔本體覺刺激,促進吞嚥反射啟動,對失智患者有效。
B每口進食的量不可過少食團量刺激✕ 錯誤
每口量過少反而刺激不足,難以觸發吞嚥反射;適當量(約一茶匙)才能有效誘發吞嚥。
C每口給予聽覺提示提醒患者吞✓ 正確
D進食時用湯匙下壓舌頭✕ 錯誤

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 113 年 專技高考-語言治療師《嗓音與吞嚥障礙學》完整試題與解答

嗓音與吞嚥障礙學 相關題目

想練更多嗓音與吞嚥障礙學考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly