根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？

正解！此即 Marsh 提出的『大魚小池效應』：同能力學生置於普通班（周遭同學能力較低）會覺得自己突出，能力自尊高；置於資優班則因同儕皆強而自我評價下降。