新北市引導教師透過科學、科技、工程及數學等學科的整合應用，藉由動手操作或專題式學習，使學生體會如何運用工具及適當技能來解決問題的計畫，稱為：

科教舵手推動 STEM 教學計畫完全符合題幹所述，STEM 即代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）的跨領域整合應用。