下列關於夏季失落或是學習季節型式相關研究主要的研究發現，何者正確？
A學校是社會再製的幫兇，透過學校教育，讓不利背景的學生教育失敗
B學校遏止或大幅降低不利背景者與其他學生的學習差距正確答案
C高低社經學生在學校的表現都一致，沒有差別
D學校不上課時，高社經和低社經學生都失去進步的機會
答案與詳解
為什麼答案是 B
研究顯示在學期間，不同社經背景學生的學習成長幅度相近，學校教育確實能遏止或降低不利背景學生與優勢學生的學習差距。
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研究顯示在學期間，不同社經背景學生的學習成長幅度相近，學校教育確實能遏止或降低不利背景學生與優勢學生的學習差距。
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