楊老師將某個數學單元切成三個教學概念，每一個概念都經歷教師示範、學生練習、評量、回饋等循環，請問楊老師使用何種教學方法？
A自然環境教學法
B隨機教學法
C結構教學法
D直接教學法正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A自然環境教學法✕ 錯誤
自然環境教學法強調在日常生活自然情境中，順應學生的動機與興趣進行教學，多用於語言或溝通訓練，而非高度結構化的數學單元教學。
B隨機教學法✕ 錯誤
隨機教學法主張在自然情境中捕捉學生自發性的興趣或行為來進行機會教育，缺乏題幹中教師主導的嚴密步驟與循環。
C結構教學法✕ 易錯陷阱
D直接教學法✓ 正確
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