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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙105 年第 44 題單選題

升上小二的怡豪經鑑定具有中度聽障,除了配戴助聽器外,學校亦為怡豪提供 FM 調頻助聽系統。學校更為其申請聽能管理到校服務,以期有效促進學習……下列哪一項服務內容是學校最合理的期待?

A進行中耳功能評估
B進行校園情境聲響評估正確答案
C進行調頻系統功能驗證
D進行助聽輔具助益評估
答案與詳解
B
正確答案
聽能管理到校服務的核心價值在於評估與改善醫療端無法進行的「校園真實環境聲響」,以優化聽障學生的學習條件。

為什麼答案是 B

校園情境聲響評估是教育聽力學的核心,專業人員必須親自到校測量教室噪音與混響時間,以提供環境改善建議,這是醫療端無法取代的到校服務價值。

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