小如可以藉由社會角色觀點瞭解他人態度，體認自身是團體的一部分，同時透過規則與他人互動，由此獲得概括他人(generalized others)的概念。請問上述現象是屬於米德(G. H. Mead)自我發展的哪一個階段？
A預備期(preparatory stage)
B玩耍期(play stage)
C比賽期(game stage)正確答案
D形式運思期(formal operation stage)
答案與詳解
為什麼答案是 C
比賽期兒童參與有規則的團體遊戲，必須同時考量多個角色的期望並遵守規則，進而內化社會規範，獲得「概括他人」的概念。
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