資優班郭老師在帶領學生進行獨立研究時，預計逐步強化學生的自我引導能力，在學生的起點行為相近的情況下，下列順序何者較為適切？ 甲、依自己需求適時徵詢教師或資源人士的指導或協助 乙、完成教師安排獨立研究學習任務，並接受教師評量及回饋 丙、從教師設計獨立研究課程內容選擇，並依照自己的進度進行學習 丁、與教師共同建構獨立研究內容或計畫，決定學習範圍、順序與進度
A甲乙丙丁
B乙丙丁甲正確答案
C乙丙甲丁
D丙甲丁乙
答案與詳解
為什麼答案是 B
順序為乙(教師安排任務)→丙(學生選擇內容與進度)→丁(師生共構計畫)→甲(學生主導並適時求助)，完美契合自主性由低到高、教師鷹架逐漸撤除的歷程。
載入中…
