關於身心障礙學生在資源班的排課，下列敘述何者最為適切？
A學習功能輕微缺損領域應以外加排課為原則正確答案
B應配合普通班各領域課程採部分抽離為原則
C每節課人數應盡量在三人以下以兼顧個別化
D特殊需求領域科目非必要不宜採融入式排課
答案與詳解
逐選項解析
A學習功能輕微缺損領域應以外加排課為原則✓ 正確
學習功能輕微缺損的學生，應盡量留在普通班學習，其特殊需求或補救教學應以外加課程為原則，避免剝奪其學習核心課程的機會。
B應配合普通班各領域課程採部分抽離為原則✕ 錯誤
資源班排課應優先考量外加，非必要不抽離普通班課程，以免影響學生在普通班的學習進度與同儕互動。
C每節課人數應盡量在三人以下以兼顧個別化✕ 錯誤
D特殊需求領域科目非必要不宜採融入式排課✕ 錯誤
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