國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙111 年第 48 題單選題
曉明智力中等,目前讀小二,說話結結巴巴,有時還會聳動肩膀或眨眼,請問他的藝術領域課程內容該如何調整?
A減少份量
B省略較難部分
C改寫部分內容
D維持不變正確答案
D正確答案
學生智力中等且其語言與動作特徵不影響藝術學科認知,故課程內容應維持不變,僅需調整教學與評量方式。
逐選項解析
A減少份量✕ 錯誤
學生智力中等,認知能力足以負荷正常課程份量,減少份量會不當降低其學習期望。
B省略較難部分✕ 錯誤
省略較難部分會剝奪學生挑戰與深入學習的機會,不符合智力中等學生的認知發展需求。
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