下列哪一項不是教育社會學者帕森思（T. Parsons）在教育社會階層化的論點？

帕森思的結構功能主義強調社會階層化在於維持社會的穩定、整合與均衡，而非將其視為促進社會進步或社會變遷的手段，故非其論點。