學校根據學生的性向測驗結果，區別學生為學術型、就業型，再提供給學生不同的英文課程，前者以學術英文為主，後者以應用英文為主，這屬於教育選擇的哪種作用？
A區別作用
B分軌作用正確答案
C階層化作用
D歧視作用
答案與詳解
逐選項解析
A區別作用✕ 易錯陷阱
題幹雖有區別一詞，但重點不只是辨識學生性向差異，而是進一步依差異安排不同課程軌道，因此較符合分軌作用。
B分軌作用✓ 正確
學校依性向測驗結果將學生分為學術型與就業型，並分別提供學術英文與應用英文課程，屬於依學生性向進行課程分流，即分軌作用。
C階層化作用✕ 錯誤
D歧視作用✕ 錯誤
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