為達到雙語政策的目標，學校在實施非英語文科目的部定課程雙語教學時，下列哪些做法較為適切？甲、同步建置雙語學習環境；乙、要求學生使用全英語作答；丙、設法將教材內容完整翻譯成英文；丁、設法運用課室英語於教學過程中；戊、以學科…

Question

為達到雙語政策的目標，學校在實施非英語文科目的部定課程雙語教學時，下列哪些做法較為適切？甲、同步建置雙語學習環境；乙、要求學生使用全英語作答；丙、設法將教材內容完整翻譯成英文；丁、設法運用課室英語於教學過程中；戊、以學科知識教學為主，英語習得為輔

Accepted Answer

正確答案為 C。雙語教學核心：學科知識優先、課室英語輔助、營造雙語環境，而非全英語或全翻譯。