特殊教育學生在鑑定時被綜合研判為選擇性緘默症，其在行為上會具有以下哪些特徵？ (甲)多數會合併社交(語用)溝通障礙症。 (乙)常與社交焦慮症與分離焦慮症產生共病現象。 (丙)經常會透過哭鬧、發脾氣、靜止不動或依偎行為來表達恐懼或焦慮。 (丁)可在家中和親近的家人說話，但持續的無法在預期要說話的特定社交場合中說話。