國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育103 年第 32 題單選題
評量智能障礙學生的適應行為時,應根據學生的什麼來進行評量?
A正確答案
適應行為評量旨在了解學生在日常自然環境中的典型與習慣性行為,故應以平常表現為準。
逐選項解析
A平常表現✓ 正確
適應行為是指個體在日常生活中滿足社會期望的獨立生活能力,評量時必須反映其在自然環境中的典型、習慣性行為,即平常表現。
B最佳表現✕ 易錯陷阱
最佳表現通常用於智力或認知測驗以評估潛能上限,但適應行為強調的是實際生活中的常態,而非極限能力。
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