Examly題庫
教檢-國民小學學習者發展與適性輔導110 年第 24 題單選題
📖 閱讀測驗 · 共用前文
上歷史課時,學生會想辦法記住課本中的許多名詞或年代。李老師讓班上學生藉由閱讀歷史事件的原始資料來思考課本的內容,並問學生兩個問題。第一個問題是:「從這個歷史事件中你得到什麼啟發?」第二個問題是:「讀完之後,還有哪些地方是你不太了解的?」

上述情境中,學生將重點放在哪一種知識的學習?

A陳述性知識正確答案
B程序性知識
C條件性知識
D操作性知識
答案與詳解
A
正確答案
學生記憶歷史課本中的「名詞或年代」,屬於關於「是什麼」的事實性資訊,在認知心理學中稱為「陳述性知識」。

逐選項解析

A陳述性知識✓ 正確
B程序性知識✕ 易錯陷阱
程序性知識(Procedural Knowledge)是指關於「如何做(knowing how)」的知識,例如解題步驟、騎腳踏車的技能。學生記憶名詞年代並非學習操作步驟或技能。
C條件性知識✕ 錯誤
條件性知識(Conditional Knowledge)是指知道「何時與為何(knowing when and why)」使用特定知識或策略。短文情境並未強調學生在判斷何時該運用何種策略。
D操作性知識✕ 錯誤

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 110 年 教檢-國民小學《學習者發展與適性輔導》完整試題與解答

學習者發展與適性輔導 相關題目

想練更多學習者發展與適性輔導考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly