陳老師在黑板上畫了一個圖形，他要學生以這個圖形為基礎，畫出其他的圖，越多越好。陳老師想要培養學生何種類型的認知能力？
A批判性思考
B頓悟性思考
C聚斂性思考
D擴散性思考正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A批判性思考✕ 錯誤
批判性思考強調對資訊進行評估、質疑與推理判斷，重在「分析對錯」，而非創造多種可能。題目未要求學生做評價或判斷。
B頓悟性思考✕ 錯誤
頓悟性思考源自 Köhler 黑猩猩實驗，是對問題突然理解「啊哈！」的領悟歷程，強調問題解決的瞬間洞察，與本題要求產出多種圖形無關。
C聚斂性思考✕ 易錯陷阱
D擴散性思考✓ 正確
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