若學校強調守時、服從、效率，類似於社會的工作規範，包爾斯與金帝斯（S. Bowles & H. Gintis）可能以何概念解釋？
A符應原則正確答案
B象徵互動
C社會整合
D去學校化
答案與詳解
逐選項解析
A符應原則✓ 正確
包爾斯與金帝斯主張「符應原則」，認為學校教育透過隱藏課程培養學生守時、服從等特質，以符應資本主義社會工作場所的需求，進而再生產階級關係。
B象徵互動✕ 錯誤
象徵互動論屬於微觀社會學派，關注師生互動與標籤效應，並非探討學校與社會經濟結構的宏觀對應關係。
C社會整合✕ 錯誤
D去學校化✕ 錯誤
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