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七年級的小平和安安是同窗好友,小平未來想就讀職業學校,安安計畫就讀普通高中。安安理解不是每個人的想法都跟自己一樣,會受成長背景和經驗的影響。
根據賽爾門(R. Selman)的觀點取替理論,安安的觀點取替較偏向下列何者?
A相互觀點階段正確答案
B自我反省階段
C社會資訊階段
D深層與社會觀點階段
答案與詳解
相互觀點階段(約10-12歲):個體能跳脫兩人互動,以第三者的客觀角度同時考量自己與他人的觀點,並理解觀點差異是受到個人「成長背景與經驗」的影響。安安的表現完全符合此特徵。
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