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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育103 年第 21 題單選題

鑑定特殊兒童時要避免false positive產生,係指:

A因測試方法有缺陷而造成的誤測正確答案
B比馬龍效應導致標記
C錯誤鼓勵導致行為不當
D測驗解釋不當
答案與詳解
A
正確答案
false positive(偽陽性)在特殊教育鑑定中意指將一般兒童誤判為特殊兒童,屬於測試方法或工具缺陷造成的誤測。

為什麼答案是 A

false positive(偽陽性)是指受試者實際上不具備某種特質,但測驗結果卻顯示具備。在特教鑑定中,即指因測試方法或工具缺陷,將一般兒童誤判為特殊兒童的誤測現象。

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