小明偶而會偷竊老師或同學的東西，經常會帶許多不同的手機、遊戲或玩具等東西向同學炫耀。此時，老師為了了解這些行為的背後原因，可採用下列哪一種評量方法收集資料？
A檔案評量(portfolio assessment)
B生態評量(ecological assessment)
C功能性評量(functional assessment)正確答案
D動態評量(dynamic assessment)
答案與詳解
逐選項解析
A檔案評量(portfolio assessment)✕ 錯誤
檔案評量是透過有系統地收集學生一段時間內的作品，以了解其學習歷程、努力與進步情形，無法直接探究問題行為的背後原因。
B生態評量(ecological assessment)✕ 錯誤
生態評量強調在學生的自然生活環境中進行觀察與評估，了解環境與學生的互動關係，雖有助於了解背景，但針對特定問題行為背後原因的直接探究，不如功能性評量精確。
C功能性評量(functional assessment)✓ 正確
D動態評量(dynamic assessment)✕ 錯誤
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