一位學童說話有構音方面的問題，而且上課時常常要求老師重述剛剛說過的內容，該學童最有可能是下列哪一類特殊兒童？

聽障兒因聽不清楚他人說話，常要求重述；又因無法正確接收語音回饋，導致構音發展異常。兩項線索完全符合聽覺障礙的典型徵狀。