以下關於性別平等教育議題實質內涵「性 E1 認識生理性別、性傾向、性別特質與性別認同的多元面貌」之國民小學中年級(第二學習階段)的教學內容為何？
A能認識不同性別者身心的異同
B能理解不同的性傾向與性別認同
C能認知青春期身心的發展、理解性別特質的多元面貌
D能尊重不同性別者的特質與覺察性別特質的刻板化印象正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
「能尊重不同性別者的特質與覺察性別特質的刻板化印象」為第二學習階段（國小中年級）的教學內涵，引導學生尊重差異並覺察生活中的刻板印象。
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「能尊重不同性別者的特質與覺察性別特質的刻板化印象」為第二學習階段（國小中年級）的教學內涵，引導學生尊重差異並覺察生活中的刻板印象。
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