專技高考-醫師(一)醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）106 年第 85 題單選題
關於原核細胞蛋白質合成的啟始階段（initiation stage），下列敘述何者正確？
A·fMet-tRNA i fMet可同時使用在蛋白質合成的啟始（initiation）與延伸（elongation）階段
B. fMet-tRNA i fMet結合在80S起始複合體的P位置（P site）
C·mRNA 5'端的Shine-Dalgarno sequence會與30S核糖體（30S ribosome）中的16S rRNA 3'端配對
D. 起始因子（initiation factor）IF1會促進fMet-tRNA i fMet結合在A位置
AfMet-tRNA i fMet 可同時使用在蛋白質合成的啟始（initiation）與延伸（elongation）階段
BfMet-tRNA i fMet 結合在 80S 起始複合體的 P位置（P site）
CmRNA 5' 端的 Shine-Dalgarno sequence 會與 30S 核糖體（30S ribosome）中的 16S rRNA 3' 端配對正確答案
D起始因子（initiation factor）IF1 會促進 fMet-tRNA i fMet 結合在 A位置
C正確答案
原核轉譯起始關鍵：mRNA 的 Shine-Dalgarno 序列與 30S 次單位的 16S rRNA 互補配對，確保正確閱讀框。
為什麼答案是 C
這是原核轉譯起始的核心機制。mRNA 上游的 Shine-Dalgarno (SD) 序列（富含嘌呤）與 30S 次單位中 16S rRNA 3' 端（富含嘧啶）互補配對，將核糖體精準定位於起始密碼子 AUG 上，確保翻譯正確性。
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完整詳解
Pro · 無限重點 原核轉譯起始關鍵：mRNA 的 Shine-Dalgarno 序列與 30S 次單位的 16S rRNA 互補配對，確保正確閱讀框。
看到原核起始就找 SD sequence + 16S rRNA；80S 是真核、fMet 只用於起始、IF1 佔據 A site 防誤接。
逐選項分析
A✕ 陷阱
fMet-tRNA(fMet) 是「專屬起始」的 tRNA，僅參與啟始階段；延伸階段使用的是另一種攜帶甲硫胺酸的 tRNA(Met)，兩者結構與識別因子不同，絕不混用。這是國考最愛考的專一性考點。
B✕ 陷阱
80S 核糖體是「真核生物」特徵；原核生物為 70S（由 30S+50S 組成）。雖然 fMet-tRNA 確實結合在 P site，但題目問的是原核細胞，故 80S 敘述錯誤。此選項利用位置正確但物種錯誤來誘答。
C✓ 正確
這是原核轉譯起始的核心機制。mRNA 上游的 Shine-Dalgarno (SD) 序列（富含嘌呤）與 30S 次單位中 16S rRNA 3' 端（富含嘧啶）互補配對，將核糖體精準定位於起始密碼子 AUG 上，確保翻譯正確性。
D✕
IF1 的功能是「結合並封閉 A site」，防止其他 tRNA 在起始階段誤入 A 位置，而非促進 fMet-tRNA 結合。真正協助 fMet-tRNA 進入 P site 的是 IF2（具 GTPase 活性）。考生常混淆 IF1 與 IF2 功能。
原核 vs 真核轉譯起始比較
| 比較項目 | 原核生物 | 真核生物 | 備考重點 |
|---|
| 核糖體大小 | 70S (30S+50S) | 80S (40S+60S) | 數字必背 |
| mRNA 辨識 | Shine-Dalgarno 序列 | 5' Cap + Kozak 序列 | 配對對象不同 |
| rRNA 配對 | 16S rRNA 3' 端 | 18S rRNA | 次單位對應 |
| 起始胺基酸 | N-formylmethionine (fMet) | Methionine (Met) | 原核有甲醯化 |
選項 B 故意將「P site」（正確位置）與「80S」（錯誤物種）混搭。考生若只記得 fMet-tRNA 進 P site 而忽略核糖體型號差異，極易誤選。解題時務必同時檢核「位置」與「物種」兩個條件。
醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用） 相關題目
