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專技高考-諮商心理師團體諮商與心理治療11117單選題

領導者對於團體中特殊事件的處理,下列何者最不適當?

A某成員經常出現「捉住領導者」(get the leader)行為。領導者與其私下談過後仍出現此類行為,在確認團體意向後,邀請其他人對該成員的行為給予回饋
B某非志願成員不斷出現抗拒行為。領導者審慎評估後發現,每次處理此抗拒行為不僅無效,更浪費其他成員時間,因此減少將焦點放在該成員身上
C某成員經常率先打破沉默,也會漫無邊際地重複談話。領導者評估後發現該成員有神經質,說話的目的是為了減輕焦慮,因此不打斷該成員的談話,以減少其在團體中的焦慮感正確答案
D某成員在其他人分享身為第三者的痛苦後,大肆批評身為第三者的不道德。領導者切斷該成員並鼓勵其以開放態度聆聽。該成員又故態復萌,領導者再次切斷無效後,便要該成員離開團體
答案與詳解
C
正確答案
團體中對壟斷/獨佔型成員放任不打斷,反而強化其不當行為,是最不適當的處理方式。

為什麼答案是 C

成員率先打破沉默又漫無邊際重複談話,屬壟斷/獨佔型行為。領導者以「減少其焦慮」為由放任不打斷,反而強化其不當行為並剝奪他人時間,違背領導者適時介入、保護團體的職責,最不適當。

考點:團體回饋運用考點:抗拒成員處理考點:壟斷成員放任考點:保護團體成員
載入中…

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黑皮