學校要舉辦英語短劇比賽，各班須推一組學生代表參加。7年3班英語教師、導師與表演藝術教師各以其專業為每位學生打出分數，並決定以3位教師所打出成績的優異程度排序，前五名學生將接受訓練並代表參加比賽。下列何者是公平排序成績的最佳方式？
A使用3位老師所打的原始分數的加總來排序
B使用3位老師所打原始分數的平均分數排序
C將3位老師所打分數化成T分數後加總排序正確答案
D將3位老師所打分數相加後化成百分等級排序
答案與詳解
逐選項解析
A使用3位老師所打的原始分數的加總來排序✕ 錯誤
不同教師的給分標準、寬嚴程度與分數變異數不同，直接加總原始分數會讓給分寬鬆或變異數大的教師主導總分，失去公平性。
B使用3位老師所打原始分數的平均分數排序✕ 錯誤
平均分數仍屬於原始分數的衍生，未轉換為標準分數前，無法解決不同教師量尺基準與變異數不同的問題，直接平均依然不公平。
C將3位老師所打分數化成T分數後加總排序✓ 正確
D將3位老師所打分數相加後化成百分等級排序✕ 錯誤
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