依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展論，道德教育的教學與實施，最應該重視下列何者？

郭爾堡的理論核心為道德認知發展，主張透過道德兩難情境引發認知衝突，進而提升學生的道德推理與判斷能力，此為其道德教育最重視的環節。