以下哪一個諮商學派在面對學生的行為問題時，認為不應採取處罰或放棄的方式因應，且需要教導學生不找藉口努力改進？
A溝通分析
B完形治療
C現實治療正確答案
D個人中心
答案與詳解
逐選項解析
A溝通分析✕ 錯誤
溝通分析強調自我狀態（父母、成人、兒童）與生命腳本，非以拒絕藉口與不處罰為核心特徵。
B完形治療✕ 錯誤
完形治療強調此時此地的覺察與未完成事件的處理，不特別強調教導不找藉口。
C現實治療✓ 正確
D個人中心✕ 錯誤
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