專技高考-臨床心理師臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)114 年第 25 題單選題考點:師資知能考點:認知教育
有關教育部「防制學生藥物濫用三級預防」在校園強化物質使用相關保護因子的作為,下列何者錯誤?
A充實教師藥物濫用防制知能
B針對學生舉辦「藥物濫用防制」認知檢測
C加強成就表現低落學生的課業輔導
D進行高關懷族群篩檢正確答案
D正確答案
一級預防針對全體學生強化保護因子;高關懷篩檢屬二級預防,非保護因子作為。
逐選項解析
A充實教師藥物濫用防制知能師資知能✕ 錯誤
提升教師防制知能屬於一級預防中「強化校園環境與師資」的保護因子作為,能即時辨識與輔導學生,是正確作為。
B針對學生舉辦「藥物濫用防制」認知檢測認知教育✕ 錯誤
對全體學生施以藥物濫用認知檢測,屬普及性衛教、強化拒藥知能的一級預防,是強化保護因子的正確作為。
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