請問下列哪種觀念或方法能降低教育的不公平?

若依字面「複雜」解釋，複雜思維反對簡化論，主張從脈絡與系統交互作用看待教育問題，有助於理解不平等的深層結構並制定多元支持方案；若為「補償」之誤植，則補償教育旨在提供弱勢學生額外資源，直接降低教育不公平。