請問下列何者為社會正義教育領導最為圓熟的實踐，以對待不同性別、階級與種族等學生？

交疊行動源自交織性理論，關注性別、階級、種族等多重身份的交互作用與重疊壓迫，能最精準且全面地回應學生處境，為最圓熟的實踐。