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106 年 · 教育專業（中區聯盟）

106學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解

1
羅傑斯(Rogers)的教育主張被稱為「學生中心教育」，採用當事人中心治療時，下列何者不是其所提出的基本條件？
2
針對外界刺激特徵予以編碼而後進入記憶儲存是訊息處理論第二個重要概念，下列何者並非人類所學習語文知識的代碼？
3
下列哪一位學者提出需求理論主張人有成就、權力、親情三大需求，需求不同的人有不同的追求方向，因此也需要不同的激勵誘因？
4
Holland 認為個人的職業選擇為其人格的反應，即每個人會去從事和自己人格類型相似的職業，並將職業歸納為六大類型，下列何種類型…
5
下列敘述何者正確？
6
在學校輔導工作中，下列何者為初級預防的實施對象？
7
對於一位容易過度焦慮的兒童，將其焦慮情境依其主觀焦慮程度，由輕微焦慮到嚴重焦慮進行排列，然後透過逐一經驗練習克服的過程，使兒童具…
8
小明在學校的人際關係不好，但是在被父母問及時，會以「不會啊，大家都對我很好」來否定這種感覺的存在。請問小明使用的是以下哪一種防衛…
9
行為治療中常見的系統減敏感法，是依據下列哪一個理論所發展出來的？
10
學生在上課中一直說話，影響到其他同學的學習，下列老師的處理方式，何者符合負增強的概念？
11
依據民國 105 年發布之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，下列哪幾項為教師得採取之一般管教措施？ 甲、適當增加作業，…
12
根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，下列何者並非主要面向？
13
對於十二年國民基本教育課程綱要「素養」導向課程的敘述，下列何者錯誤？
14
將全班每位學生期末考分數各加上 10 分，下列那一項數值會發生改變？
15
「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將原本九年一貫課程之自然與生活科技領域調整為自然領域與科技領域。請問科技領域於十二年國民基本教…
16
一般成就測驗主要目的在評量學習者當時的學習成效，而不是預測未來的學業表現。下列何者不是成就測驗？
17
教師自編成就測驗的整體分數表現多成偏態分配，若甲班的整體分數呈現左偏態分配，可稱為何種效應？
18
下列那一種評量方式，最適合用於合作學習歷程之評量？
19
為了成就每一位孩童，教育部實施「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，透過標準科技化評量系統進行學生學習檢測，以了解學生的學習落…
20
佛洛伊德將人格發展分為五個階段，在以下哪個階段，兒童會將焦點主要放在課業和交友上？
21
領導理論中，與參與式領導、分享領導、分權領導相似，主張「領導者與組織成員依其專業與能力共同承擔任務，領導不僅限於具有名分之領導者…
22
現代人力資源管理中，新加入的競爭者參與可以激勵整個團隊的士氣，將此方法用於學校，不但可以喚醒教師的危機意識，進而促使他們改進自己…
23
某版本教科書以「尊重」為課程組織的要素，在不同年級分別以家庭、社區、東西方社會文化為內容，探討尊重的不同方式。此種隨著學生年級增…
24
合作學習(co-operative learning)也有其缺點和限制，包括下列何者？
25
精熟學習(mastery learning)，所謂：學習程度等於學生實際花在學習上的時間，除以何者的函數？
26
有關問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述，下列何者錯誤？
27
依照情意目標的分類架構，下列何者層次最高？
28
張老師有鑑於班上有許多新住民子女，因此在教學中邀請新住民家長到校，將越南的文化風俗分享給同學，以增加同學對該國文化的認識與瞭解。…
29
布魯姆（B. S. Bloom）把認知領域的教學目標分成六個層次，下列那個層次屬於「聚斂性」的思考？
30
相較於一般教學模式，重視理解的課程設計（Understanding by Design，簡稱 UbD）是將一般教學模式中的哪兩個…
31
教材的選擇，依據學生已有的經驗、能力及程度為出發點；教材的組織，由心理組織逐漸到論理組織；教材的排列，由易至難、由近至遠、由簡單…
32
在增進學習的策略中，下列何者不屬於後設認知性的策略？
33
若我們想知道「合作學習」或「個別學習」對一到五年級學生學習數學的效果，較合適的研究方法是：
34
根據有意義學習的原則，我們在教學時，先複習相關教材，主要的目是為了：
35
依據下方師生的問答情形，該位老師採用何種發問技巧？ 教師：腳踏車由哪些零件構成？ 甲生：輪子 教師：輪子有什麼功能呢？ 甲生：省…
36
萬聖節即將到來，學校教師共同設計課程進行協同教學，由英語課教導萬聖節的由來、家政課教導製作南瓜派、美術課教導製作萬聖節賀卡，以上…
37
張老師設計課程時，以學生有興趣及想學習的議題為主軸，從學生的生活經驗中取材設計教學內容與活動。請問張老師的課程設計較傾向何種課程…
38
下列有關批判教育學的敘述，何者有誤？
39
有關杜威（J. Dewey）教育美學之敘述，何者正確？
40
溫納（B.Weiner）的成就歸因論中「努力」是屬於那種向度因素？
41
根據 N. Eisenberg 所提出的道德發展理論，父母該如何管教小孩？
42
學生判斷自己是否有能力完成某件工作的信心，稱為：
43
某校校長以各種激勵的方法鼓舞學校教師以新的思維思考問題與解決問題，提升教師的內在動機投入教學，使其達到自我實現而超越原先預期的目…
44
王奶奶為了讓孫女吃青菜，特地準備了一瓶孫女愛喝的養樂多，向孫女說吃完青菜以後才能喝養樂多。請問王奶奶運用了何種賞罰原則？
45
王老師請學生依序記憶筆、筷子、梳子、芭樂、蓮霧、汽車、別墅、講義、馬克杯和手機 10 樣物品，結果發現學生較容易記得馬克杯和手機…
46
黃老師為三年一班新任的班導師，剛開學上課時，黃老師要求小明拿出課本唸課文，小明不僅沒有拿出課本，還帶頭找幾個同學開始聊天，請問小…
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張教師對小明的平時印象很好，因此給予小明各科的學科表現評分也較高，此情形是何種現象？
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大偉認為只要是會被老師處罰的行為都是錯誤的行為，應盡量避免，請問依據柯爾柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論，大偉的…
49
老師詢問美玲「3加2等於多少？」，美玲回答5。老師再詢問美玲「5減3等於多少？」，美玲可正確回答2。依據皮亞傑的認知發展論，美玲…
50
陳老師接一個新班級，他發現學生學習動機低落，於是他不停轉換教法，並嘗試透過測驗了解不同教法對於學生學習的效果，因而找出有效的教學…